Quelques exemples...

• • La posture managériale 
• • Mieux-être au travail, « Gagner en sérénité et efficacité » 
• • Mieux-être au travail, Trucs & Astuces 
• • Communiquer efficacement
• • Développer son aisance relationnelle
• • Gérer ses émotions
• • Prévention et régulation du stress
• • Estime, confiance et affirmation de soi
• • Déterminer & clarifier ses objectifs pour les rendre concrets
• • L’écoute, le questionnement, les précisions de langage
• • Le feed-back, savoir donner et recevoir un feed-back pertinent
• ....

Le formateur anime en posture de coach dans un cadre d’objectifs de formation.

Les stagiaires travaillent à partir de leurs propres situations et/ou problématiques de terrain. Les apprentissages se font, comme en coaching, à partir de l’expérimentation et de l’entraînement.

Un parcours « modélisant » au cours duquel les stagiaires sont en situation de vivre, tout au long du module, ce qu’ils pourront reproduire sur le terrain, dès la fin de la formation. Partant de la situation réelle des stagiaires et de leur vécu, chaque rencontre avec le groupe est donc unique et à chaque fois différente.

Les stagiaires construisent, eux-mêmes, accompagnés du formateur/facilitateur, leurs outils. Les apports sont amenés tout au long de la formation en fonction des expérimentations et des liens établis avec la réalité du terrain. Pour que la compétence s’installe, quel que soit le contexte, la répétition et l’entraînement sont les principaux atouts.

Co Développement Professionnel

« Le groupe de co-développement professionnel est une approche de développement pour des personnes qui croient pouvoir apprendre les unes des autres afin d’améliorer leur pratique. La réflexion effectuée, individuellement et en groupe, est favorisée par un exercice structuré de consultation qui porte sur des problématiques vécues actuellement par les participants... ».  Définition des fondateurs, Adrien Payette et Claude Champagne.

Ses fondateurs sont canadiens, c’est dire qu’ils s’inspirent du courant nord-américain des pédagogies de l’action, de l’expérimentation, et de la dynamique des groupes.

Concrètement, ces groupes (4 à 8 personnes) se rencontrent par ½ journée, avec un intervalle de 2 à 5 semaines sur plusieurs mois.

Les échanges du groupe sont structurés par un processus de consultation en six étapes :

Exposé d’une problématique, d’un projet ou d’une préoccupation (les 3 P)
Clarification : questions d’information factuelles
Contrat : résultat espéré et type de consultation souhaitée
Exploration : questions réflexives, réactions, suggestions pratiques des consultants
Synthèse des apprentissages et plan d’action
Évaluation

Les applications...

• • Vous souhaitez développer les compétences de management, la perspicacité, la maturité
• • Développer la transversalité
• • Apprendre à coacher un collaborateur
• • Détecter et résoudre la souffrance au travail
• • Créer une culture de coopération et d'ouverture

Les bénéfices...

Apprendre à être plus efficace dans sa pratique

S’obliger à prendre systématiquement un temps de réflexion sur sa pratique professionnelle

Avoir un groupe d’appartenance professionnelle où règnent confiance et solidarité

Consolider son identité professionnelle en comparant sa pratique professionnelle à celles des autres

Apprendre à aider et à être aidé comme client et comme consultant

Apprendre à travailler en groupe

Renforcer son appétit naturel pour apprendre et le plaisir qui l’accompagne